Publiceren onderwijs en examenregeling

Publiceren onderwijs en examenregeling

Het onderwijs en examenreglement is het juridisch kader dat voor elke student de transparantie en betrouwbaarheid van het onderwijs- examenproces waarborgt. Het onderwijs en examenreglement moet bekend zijn bij de student en op bijvoorbeeld de website van de school staan. In het onderwijs en examenreglement staan de formele regels en afspraken waar iedereen die bij onderwijs, examinering en diplomering betrokken is, zich aan houdt. Er zijn regels en afspraken opgenomen over bijvoorbeeld de inhoud van de opleiding, studiebegeleiding en studievoortgang, fraude, herkansingen, bewaartermijnen en klachten. Het gaat om formele, juridische afspraken en kaders.

Mogelijke substappen:

1. Verzamel de(bijgestelde)visie en kaders van de opleiding, onderwijs en examenreglementen de verbeterplannen van vorig jaar.
2. Bekijk of er, gezien de documenten, aanleiding is om het al bestaande reglement aan te passen.
3. Pas het reglement aan of stel het reglement op. Gebruik hiervoor eventueel het servicedocument Handreiking inhoud examenreglement.
4. Publiceer na vaststelling het onderwijs en examenreglement.

Deze activiteit is onderdeel van:

• Vaststellen en uitwerken opleidingen aanbod

• Aanbodketen

• Casus: onderwijsteam zoekt ruimte voor afwijkend onderwijsplan, Casus: opleidingstraject verkorten

(als vervolg)

Landelijke servicedocumenten

• Handreiking opstellen OER

Denk ook aan

• Checklist evaluatie kaders stellen
• Examentaken mbo 2017 - complete versie 2017
• Handreiking verkorting van bekostigde mbo-opleidingen
• Handreiking verkorting van niet-bekostigde mbo-opleidingen
• Handreiking: maatwerkcurriculum met keuzedelen
• Handreiking: meer weten over certificaten
• Handreiking: niet-gekoppelde keuzedelen?
• Handreiking: scenario’s voor doorstroom en examinering
• Handreiking: zelf keuzedelen ontwikkelen
• Hulpvragen visievorming examinering incl. voorbeelden
• Informatie over: cross-overs
• Keuzedelen voorbereiding havo
• Keuzedelen: facts and figures
• Keuzedelen? Even spieken . . .
• Kiezen uit keuzedelen en configuraties
• Kwalificatiestructuur mbo
• Onderzoekskader 2017 Inspectie van het Onderwijs
• Overzicht: veelgestelde vragen taal en rekenen
• Poster kritische succesfactoren
• Publicatie: Ruimte in regels in het mbo
• Stappenplan opstellen examenplan
• Stappenplan van keuzedeel tot examenplan
• Stappenplan: Omgaan met generieke en beroepsspecifieke eisen mvt in de herziene kwalificatiedossiers
• Stappenplan: uitgangspunten formuleren onderwijsberoepskolom
• Taalspel: generieke eisen koppelen aan beroepscontext
• Tutorial: analyse beroepstaaltaken
• Voorbeeld inhoudsopgave examenreglement
• Voorwaardelijke toetsing en examinering

Een leerroute die voor de student is ingericht en gericht is op het behalen van een kwalificatie in het beroepsonderwijs alsmede een of meer daarbij behorende keuzedelen, ten bewijze waarvan een diploma, certificaat of instellingsverklaring wordt uitgereikt.

Een of meer activiteiten uit Grondplaat en/of activiteitenplaten die in een Casus aanleiding of oorzaak voor de beschreven onzekere gebeurtenis zijn.

Een of meer activiteiten uit Grondplaat en/of activiteitenplaten waar in een Casus de gevolgen van de beschreven onzekere gebeurtenis terechtkomen voor opvolging, oplossing, uitwerking, herstel of verbetering.